Jornadas sobre el éxito educativo en

la nueva Ley de Educación de Extremadura

Jornadas Virtuales

• Partiendo de las aportaciones generadas en la Primera Jornada Presencial, que serán colgadas en la RED, para su estudio, análisis, comentario, propuestas de cambio, mejora, etc.

• Se abre un periodo de tiempo de un mes aproximadamente para que cualquier persona o institución incremente con sus opiniones, reflexiones, ideas fuerzas, exposición de buenas prácticas, modelos, etc., las aportaciones a las jornadas, y que también serán colgadas en la RED.

• Los relatores de las Jornadas, designados según campos de actuación de las mejoras (Ejs. Atención Temprana y Educación Infantil) (Ej. Programas de Diversificación Curricular en la ESO), con las aportaciones recibidas, organizaran los Bloques Temáticos y las aportaciones para los grupos de debate, de la Segunda (y última) Jornada Presencial.